Online Banking
ลูกค้าบุคคล
- บัวหลวง ไอแบงก์กิ้ง
- บัวหลวง ไอแบงก์กิ้ง
- บัวหลวง ไอแบงก์กิ้ง
- โมบายแบงก์กิ้ง
- โมบายแบงก์กิ้ง
- โมบายแบงก์กิ้ง
- บัวหลวง ไอฟันด์
ความมุ่งมั่น
ความสำคัญ
แนวทางการยกระดับศักยภาพบุคลากรเพื่ออนาคต
ความสำเร็จของธุรกิจในยุคดิจิทัลไม่ได้ขึ้นอยู่กับการใช้เทคโนโลยีเพียงอย่างเดียว แต่ขึ้นอยู่กับ “คน” ที่พร้อมจะใช้เทคโนโลยีด้วยความรู้ความเข้าใจเพื่อสร้างคุณค่าใหม่ให้กับลูกค้าและองค์กร ธนาคารมุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่องเพื่อให้พนักงานมีทักษะที่เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงและสามารถขับเคลื่อนธนาคารไปสู่เป้าหมายได้ ในปี 2568 ธนาคารวางแผนการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต โดยเน้นรูปแบบการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและสามารถเชื่อมโยงกับการทำงานได้จริง 4 ด้าน
นอกจากนี้ ธนาคารจัดกิจกรรมส่งเสริมให้พนักงานปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ชีวิตให้เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น เช่น กิจกรรม Green Marketplace ตลาดรักษ์โลก ที่ส่งเสริมการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าตามแนวคิด Reduce & Reuse โดยการเปิดพื้นที่ให้พนักงานนำเสื้อผ้าและสิ่งของเครื่องใช้ที่ใช้แล้วแต่ยังอยู่ในสภาพดีมาจำหน่ายให้เพื่อน ๆ พนักงานในราคาย่อมเยาว์
รูปแบบการเรียนรู้และการพัฒนาพนักงาน
ธนาคารจัดอบรมให้ความรู้ที่หลากหลายแก่พนักงาน รวมถึงความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมต่างชาติ เพื่อเตรียมความพร้อมให้พนักงานที่ต้องไปประจำการที่สาขาต่างประเทศมีความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศนั้น ๆ และสามารถทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานที่มีความแตกต่างทางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมได้ด้วยดีบนพื้นฐานของความเข้าใจ ธนาคารนำวิธีการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบมาใช้ให้เหมาะสมกับเป้าประสงค์ของแต่ละกิจกรรมหรือโครงการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้ในห้องเรียน การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน การโค้ช การเป็นพี่เลี้ยงให้คำปรึกษา การเรียนรู้ผ่านการทำงานเป็นทีมและการสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์ การฝึกปฏิบัติงานไปพร้อมการทำงานจริง และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่เน้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนพนักงานในบรรยากาศเป็นกันเอง
การประเมินผลการปฏิบัติงาน
ธนาคารกำหนดเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ทั้งระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว โดยพิจารณาจากบริบททางธุรกิจ ความต้องการของลูกค้า และความคาดหวังของผู้มีส่วนได้เสียทุกกลุ่ม เป้าหมายดังกล่าวถูกนำมาใช้ในการออกแบบตัวชี้วัดความสำเร็จขององค์กร อีกทั้งนำมาใช้กำหนดแนวทางและเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงาน ธนาคารมีการกำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมายการทำงานประจำปีทั้งในระดับบุคคลและระดับทีม และจัดให้มีการประเมินผลการปฏิบัติงานปีละ 2 ครั้งสำหรับระดับพนักงาน และปีละ 1 ครั้งสำหรับระดับผู้บริหาร ผลการประเมินที่ได้นอกจากจะถูกนำไปใช้ประกอบการพิจารณาค่าตอบแทนแล้ว ยังถูกนำไปใช้ในการติดตามและกำหนดแนวทางการพัฒนาการทำงานของพนักงานอย่างต่อเนื่องไม่ว่าจะเป็นการทำงานภายในทีม ข้ามทีม หรือข้ามหน่วยงาน ธนาคารมีการปรับปรุงการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานเพื่อให้มีความทันสมัยและสามารถสะท้อนผลการปฏิบัติงานที่แท้จริง โดยได้นำการประเมินรูปแบบใหม่มาใช้ในบางหน่วยงาน
เช่น การประเมินผลการปฏิบัติงานแบบ 360 องศา ครอบคลุมมุมมองจากผู้เกี่ยวข้องแบบรอบด้าน และการฝึกสอนและรับคำติชม เพื่อเปิดโอกาสให้พนักงงานกับหัวหน้างานพูดคุยถึงปัญหาและติดตามความคืบหน้าของงานที่ได้รับมอบหมาย ตลอดจนแนวทางปรับปรุงแก้ไขร่วมกัน นอกจากนี้ ธนาคารได้นำกระบวนการบริหารผลการปฏิบัติงานในรูปแบบที่คล่องตัวและยืดหยุ่น มาปรับใช้ โดยเน้นการทำงานร่วมกัน การปรึกษาหารืออย่างสม่ำเสมอ การให้ความเห็นหรือคำติชมอย่างต่อเนื่อง เพื่อช่วยให้พนักงานสามารถปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องได้อย่างตรงจุด นำไปสู่ผลการปฏิบัติงานที่ดีขึ้นในที่สุด
การดึงดูดและดูแลรักษาพนักงาน
การดึงดูดและรักษาพนักงานเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่นำพาองค์กรไปสู่ความสำเร็จ ธนาคารมีการดำเนินการเพื่อดึงดูดคนรุ่นใหม่ที่มีศักยภาพให้มาร่วมงานกับธนาคารและรักษาพนักงานที่มีความสามารถให้เติบโตไปพร้อมกับธนาคาร ดังนี้
การดึงดูดพนักงาน
การบริหารจัดการพนักงานความสามารถสูง
ธนาคารให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการพนักงานความสามารถสูง ตั้งแต่การคัดเลือก การพัฒนาทักษะความรู้ การเตรียมความพร้อมสำหรับการก้าวสู่ตำแหน่งงานสำคัญในอนาคต ตลอดจนการดูแลรักษาพนักงานความสามารถสูงให้เติบโตไปพร้อมกับธนาคาร ในการพิจารณาคัดเลือกพนักงานความสามารถสูง ธนาคารจะพิจารณาบุคคลที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทั้งในด้านผลการปฏิบัติงานและศักยภาพการทำงาน อีกทั้งต้องมีคุณลักษณะที่สอดคล้องกับค่านิยมหลักของธนาคาร ผู้ที่ผ่านการพิจารณาคัดเลือกจะได้รับเชิญเข้าร่วมกิจกรรม Onboarding High Potential โดยมีผู้บริหารระดับสูงของธนาคารร่วมแสดงความยินดี เพื่อเป็นการให้เกียรติและแสดงให้เห็นว่าธนาคารให้ความสำคัญอย่างมากกับพนักงานความสามารถสูง อีกทั้งเพื่อให้พนักงานความสามารถสูงได้รับทราบความคาดหวังของธนาคารและธนาคารจะสนับสนุนการพัฒนาทักษะที่จำเป็นเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับอนาคต ดังนี้
นอกจากนี้ ธนาคารยังมีการดำเนินดังต่อไปนี้ในการดูแลรักษาพนักงานความสามารถสูง
การดูแลโดยหัวหน้างาน
หัวหน้างานเป็นบุคคลสำคัญที่ทำหน้าที่พัฒนาและดูแลพนักงานอย่างใกล้ชิด ซึ่งจะส่งผลต่อความก้าวหน้าในอาชีพของพนักงานในอนาคต ธนาคารมอบหมายให้หัวหน้างานกับสายทรัพยากรบุคคลร่วมกันดูแลพนักงานความสามารถสูง และยังจัดกิจกรรมให้หัวหน้างานของพนักงานความสามารถสูงได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน พร้อมแบ่งปันประสบการณ์การดูแลพนักงานในสังกัด ควบคู่กับการเรียนรู้ทักษะการบริหารคน เช่น การบริหารคนต่างวัย การเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง การเป็นพี่เลี้ยงและการให้ความเห็น การสร้างบรรยากาศที่ดีในการทำงาน เป็นต้น
การวางแผนความก้าวหน้าในอาชีพ
ความก้าวหน้าในอาชีพเป็นสิ่งที่พนักงานความสามารถสูงให้ความสำคัญ ธนาคารจึงส่งเสริมให้พนักงานความสามารถสูงมองเห็นโอกาสและเส้นทางการเติบโตในองค์กรอย่างเป็นรูปธรรม โดยการเปิดโอกาสให้เข้ามาร่วมวางแผนความก้าวหน้าในอาชีพและแผนการพัฒนาตนเองร่วมกับหัวหน้างานผ่าน Career Plan Application ซึ่งออกแบบขึ้นเพื่อช่วยให้หัวหน้างานและพนักงานสามารถกำหนดทิศทางการพัฒนาร่วมกันอย่างเป็นระบบ สอดคล้องกับเส้นทางอาชีพที่วางไว้
การสร้างคุณค่าและประสบการณ์ที่ดีให้กับพนักงาน
ธนาคารจัดกิจกรรมร่วมกับพนักงานความสามารถสูง เพื่อค้นหาและทำความเข้าใจกับคุณค่าและปัจจัยที่พนักงานความสามารถสูงให้ความสำคัญ โดยเฉพาะกลุ่มที่เป็นคนรุ่นใหม่ เพื่อนำข้อมูลที่ได้ไปใช้วางแผนการดึงดูดและรักษาพนักงานความสามารถสูงอย่างเหมาะสม ตรงประเด็น ตอบโจทย์ความต้องการของทั้งพนักงานและธนาคาร
การสร้างแรงบันดาลใจและความภาคภูมิใจ
ธนาคารจัดกิจกรรม Success Story Sharing เพื่อเปิดโอกาสให้พนักงานความสามารถสูงได้เรียนรู้และรับแรงบันดาลใจจากประสบการณ์จริงของผู้บริหารที่เติบโตมาจากพนักงานความสามารถสูงอีกทั้งเป็นนักเรียนทุนของธนาคาร ผ่านการแบ่งปันเรื่องราวการได้รับการสนับสนุนจากธนาคารตลอดเส้นทางอาชีพ และการเดินทางสู่ตำแหน่งผู้บริหารในปัจจุบัน กิจกรรมนี้มีเป้าหมายเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับพนักงานความสามารถสูงที่เข้าร่วม และสร้างความภาคภูมิใจให้แก่ผู้บริหารที่ในอดีตเคยเป็นพนักงานความสามารถสูง ก่อนที่จะก้าวหน้าและประสบความสำเร็จในหน้าที่การงานในปัจจุบัน
|
โครงการ |
รูปแบบการเรียนรู้ |
||||
|
Project-based Learning |
Coaching/ Mentorship |
Teams and Networks |
On-the-job Training |
Sharing Session/ Class Room Training |
|
|
โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้นำ |
|||||
|
Leadership Symposium 2025 |
|
|
|
|
√ |
|
Management Trainee for Commercial Banking and Business Banking |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
Supervisor as a Talent Manager |
|
√ |
|
|
√ |
|
Talent Development Program |
√ |
|
√ |
|
√ |
|
Executive Development Program |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
การเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมที่แตกต่าง |
|||||
|
Overseas Preparation for Expat Staff* |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
Foundation of Diversity, Equity and Inclusion |
|
|
|
|
√ |
|
Exchange Development Program/ Business Sharing Sessions (BBL and Overseas Subsidiaries) |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
|
การเตรียมความพร้อมสำหรับผู้ที่กำลังจะเกษียณ |
|||||
|
Pre-Retirement Preparation Planning |
|
|
|
|
√ |
|
60 Young Wow Program |
|
√ |
|
√ |
|
|
การเปลี่ยนผ่านทางดิจิทัล |
|||||
|
Tech Adoption Challenge Season 5 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
Digital Talent: Power Apps/ Power Automate/ Power BI/ Data Analytics |
√ |
|
|
√ |
√ |
|
Generative AI |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
Knowledge Day Forum 2025 |
|
|
|
|
√ |
หมายเหตุ: